k8凯发官网《初中英语完形填空讲解.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语完形填空讲解.ppt(40页珍藏版)》请在知学网上搜索。
1、完形填空题完形填空题(Cloze Test)的重要性:的重要性:考查学生综合英语技能,在特定语境中既考查学生综合英语技能,在特定语境中既考查英语基础知识的运用能力,还考查学生根考查英语基础知识的运用能力,还考查学生根据所给的内容进行逻辑推理、综合判断和分析据所给的内容进行逻辑推理、综合判断和分析概括的能力。概括的能力。完形填空题作为全面考查学生语言运用能完形填空题作为全面考查学生语言运用能力力、区分度较高的题目,越来越受到各地命题区分度较高的题目,越来越受到各地命题者的青睐。近几年这类题目的分值大多在者的青睐。近几年这类题目的分值大多在10分分左右,估计今后这类题目的分值会提高到左右,估计今后
9、从语法角度考虑从语法角度考虑 n从惯用法、固定搭配角度考虑从惯用法、固定搭配角度考虑n从常识去考虑从常识去考虑n从词汇的意义及用法考虑从词汇的意义及用法考虑n从关键词去进行逻辑推理从关键词去进行逻辑推理n从排除法角度去考虑从排除法角度去考虑第一步:看到文章后,先用一、两分钟时间快速第一步:看到文章后,先用一、两分钟时间快速浏览全文,把握中心。明了作者意向、态度。注浏览全文,把握中心。明了作者意向、态度。注意文章首末句,因为往往文章的中心句在其中。意文章首末句,因为往往文章的中心句在其中。看懂它们会缩短你读懂文章的时间。看懂它们会缩短你读懂文章的时间。第二步:结合文章空格精读,对于难于动笔的空第
10、二步:结合文章空格精读,对于难于动笔的空格先跳过,通读。格先跳过,通读。第三步:串读全文,连贯通顺。对个别难句进行第三步:串读全文,连贯通顺。对个别难句进行语言结构上的分析,结合你对文章的理解,逻辑语言结构上的分析,结合你对文章的理解,逻辑推理出选项。推理出选项。第四步:最后通读,检查全文。第四步:最后通读,检查全文。What do you think of stress?Is it a good thing or a bad thing?完形填空的第一句一般是不留空的,并且第完形填空的第一句一般是不留空的,并且第一句话很关键。它往往是文章的主题句,所一句话很关键。它往往是文章的主题句,所以我
11、们要加以重视。以我们要加以重视。在快速阅读时应抓住文在快速阅读时应抓住文章的关键句,比如文章的第一句,段落的第章的关键句,比如文章的第一句,段落的第一句和最后一句等一句和最后一句等,它们往往是全文或全段它们往往是全文或全段的主题句的主题句。从文中的第一。从文中的第一句话我们可知这是句话我们可知这是一篇一篇议论文,是讨论压力议论文,是讨论压力是好事还是坏事这是好事还是坏事这一问题一问题。Most of the students think stress can do harm_ them in some ways.A for B in C to D of do harm to为固定搭配,意为对为
13、句的逻辑关系可推测这儿应填入,根据前后句的逻辑关系可推测这儿应填入表示负面意义的词组,故表示负面意义的词组,故A、D两项排除。两项排除。show off意为炫耀,不符合此处语境,所以选择意为炫耀,不符合此处语境,所以选择C,意,意思是放弃思是放弃 Methods:To find out the logical realations among the context从段落或句子之间的逻辑关系考虑从段落或句子之间的逻辑关系考虑 To consider its meanig from the context.从上下文的语境考虑从上下文的语境考虑We also usually 3 that some
23、 the usage of the word从词汇的意义及用法考虑从词汇的意义及用法考虑考查点:考查点:从上下文的语境考虑从上下文的语境考虑 2 3 4 6 7 9从段落或句子之间的逻辑关系考虑从段落或句子之间的逻辑关系考虑 2从语法角度考虑从语法角度考虑 从惯用法、固定搭配角度考虑从惯用法、固定搭配角度考虑1 5 8从常识去考虑从常识去考虑从词汇的意义及用法考虑从词汇的意义及用法考虑3 4 10从关键词去进行逻辑推理从关键词去进行逻辑推理 从排除法角度去考虑从排除法角度去考虑完形填空题的特点:完形填空题的特点:n n设空以考查文意为主,实词比重很大,设空以考查文意为主,实词比重很大,其中动词
24、、名词为主,形容词、连词其中动词、名词为主,形容词、连词为辅,充分体现语言知识运用的特征。为辅,充分体现语言知识运用的特征。n n降低对单词本身词意的考查要求,辨降低对单词本身词意的考查要求,辨析词意必须从语境中分析,语境由局析词意必须从语境中分析,语境由局部理解向整体理解转移,减少由单句部理解向整体理解转移,减少由单句理解的试题,增加语篇理解的试题。理解的试题,增加语篇理解的试题。实战演练:实战演练:Try your best!Analysis of Passage One1 C 根据后文描述可知,是神龙在偶然间发现根据后文描述可知,是神龙在偶然间发现茶的故用茶的故用discover2 B
25、some time一段时间,符合文意。一段时间,符合文意。sometimes有时候。有时候。some times几次。几次。some days 几天几天3 A 根据文意可知是产生一种令人愉快的气味。根据文意可知是产生一种令人愉快的气味。pleased的主语一般是人的主语一般是人4 B decide to do sth.决定做某事,根据文意可决定做某事,根据文意可知,他决定品尝一下茶的味道。知,他决定品尝一下茶的味道。5 A by the way这里有这里有“顺当顺当”的意思。这里的意思。这里指在巧合的情况下,茶叶就诞生了。指在巧合的情况下,茶叶就诞生了。6 B 这是一个定语从句,先行词是这是一
26、个定语从句,先行词是tea,所以,所以只有选项符合。只有选项符合。7 C 根据文意可知是在三种饮品中作比较,表根据文意可知是在三种饮品中作比较,表示示“在在-中中”,所以可排除,所以可排除B、D选项。选项。in用在最高级中时,其后的名词和主语不是同用在最高级中时,其后的名词和主语不是同一概念的范畴,如:一概念的范畴,如:The Changjiang River is the longest river in China.而这里而这里tea本身就是本身就是three major drinks中之一,属同一范畴,所中之一,属同一范畴,所以应用以应用of8 D 表示茶最受欢迎,所以应用最高级表示茶最
27、受欢迎,所以应用最高级9 B 根据常识可知,茶叶、丝绸和陶瓷都是根据常识可知,茶叶、丝绸和陶瓷都是中国当时的出口产品。中国当时的出口产品。with表示表示“和、伴随和、伴随”10C 这三种商品从那时起就成了中国重要的这三种商品从那时起就成了中国重要的出口商品出口商品11B tea不能主动发出不能主动发出produce或或make这两个这两个动作,因此要用被动语态,可排除动作,因此要用被动语态,可排除A、C选选项。这里强调的是生产,因此用项。这里强调的是生产,因此用produce12A 表示气候温和,表示气候温和,B、C、D选项中的单词选项中的单词一般不与一般不与mild连用连用13C 根据常识
28、,龙井、乌龙、普洱和铁观音根据常识,龙井、乌龙、普洱和铁观音都是名茶都是名茶14B 句中的时间状语句中的时间状语over the past centuries表表示的是一个时间段,所以应用完成时态,可示的是一个时间段,所以应用完成时态,可排除排除C、D选项。而这个动作是表示到目前为选项。而这个动作是表示到目前为止的,所以应用现在完成时态止的,所以应用现在完成时态15D 根据文意可知,这里表示根据文意可知,这里表示“也也”,可排,可排除除C选项。选项。as well一般用于句末。一般用于句末。Passage One 1 C 2 B 3 A 4 B 5 A 6 B 7 C 8 D 9 B 10 C
29、11B 12A 13C 14B 15DPassage One考查点:考查点:从上下文的语境考虑从上下文的语境考虑 1 3 5 15从段落或句子之间的逻辑关系考虑从段落或句子之间的逻辑关系考虑 15从语法角度考虑从语法角度考虑 6 7 8 10 11 14从惯用法、固定搭配角度考虑从惯用法、固定搭配角度考虑 4 5 9从常识去考虑从常识去考虑 2 13从词汇的意义及用法考虑从词汇的意义及用法考虑 1 2 3 5 11 12 13从关键词去进行逻辑推理从关键词去进行逻辑推理 从排除法角度去考虑从排除法角度去考虑Analysis of Passage Two1C 根据后文的描述可知,这个广告不停根据
30、后文的描述可知,这个广告不停地在电视上播,与文章开头提到的地在电视上播,与文章开头提到的“人人们不可能喜欢在电视中重复播出的广告们不可能喜欢在电视中重复播出的广告”形成转折,因此用形成转折,因此用but2D 介词介词about后应用动词的后应用动词的ing形式,而形式,而广告是广告是“卖卖”羊毛的,而非羊毛的,而非“买买”羊毛。羊毛。3A 根据后文的根据后文的repeated thirty-six times可可知,这里指每只动物把广告词说三遍。知,这里指每只动物把广告词说三遍。4B 由主句中的由主句中的made可知描述的是过去的可知描述的是过去的事情,所以应用过去时态事情,所以应用过去时态5
31、B根据文意可知人们很讨厌这则广告,所根据文意可知人们很讨厌这则广告,所以应是把它列为世界最差广告。以应是把它列为世界最差广告。6C so修饰形容词,修饰形容词,such修饰名词,而句中修饰名词,而句中的的ad是名词,所以可排除是名词,所以可排除A、B选项,这选项,这里指一则广告,因此里指一则广告,因此ad为可数名词,要用为可数名词,要用冠词冠词an7D in this way 通过这样的方式,是固定通过这样的方式,是固定搭配搭配8A ask,tell这个动作不是这个动作不是people主动发主动发出的,所以应用被动语态,因此可排除出的,所以应用被动语态,因此可排除B、C选项。选项。而而ques
32、tion一般用动词一般用动词ask,而,而不是不是tell a question。9D 根据文意可知,让人喜欢你的产品和根据文意可知,让人喜欢你的产品和广告很重要。广告很重要。10B 介词介词in后应用动词的后应用动词的-ing形式。形式。Passage Two1 C 2 D 3 A 4 B 5 B 6 C 7 D 8 A 9 D 10BPassage Two考查点:考查点:从上下文的语境考虑从上下文的语境考虑 1 2 4 5 8 9 从段落或句子之间的逻辑关系考虑从段落或句子之间的逻辑关系考虑 1 5从语法角度考虑从语法角度考虑 3 8 9从惯用法、固定搭配角度考虑从惯用法、固定搭配角度考虑
33、 7 10从常识去考虑从常识去考虑 3 从词汇的意义及用法考虑从词汇的意义及用法考虑 2 3 6从关键词去进行逻辑推理从关键词去进行逻辑推理 3从排除法角度去考虑从排除法角度去考虑完形填空的其他考试形式 完形填空题除了上面介绍的选择形式之外,近几完形填空题除了上面介绍的选择形式之外,近几完形填空题除了上面介绍的选择形式之外,近几完形填空题除了上面介绍的选择形式之外,近几年不少省市又出现了一些新的考试形式。主要有年不少省市又出现了一些新的考试形式。主要有年不少省市又出现了一些新的考试形式。主要有年不少省市又出现了一些新的考试形式。主要有以下三种:以下三种:以下三种:以下三种:1.1.1.1.根据
34、文章的意思和所给的首字母填词。根据文章的意思和所给的首字母填词。根据文章的意思和所给的首字母填词。根据文章的意思和所给的首字母填词。2.2.2.2.根据文章的意思,从所给出的单词中选择根据文章的意思,从所给出的单词中选择根据文章的意思,从所给出的单词中选择根据文章的意思,从所给出的单词中选择适当的词语填空。适当的词语填空。适当的词语填空。适当的词语填空。3.3.3.3.根据文章的意思用适当的词语填空,且不根据文章的意思用适当的词语填空,且不根据文章的意思用适当的词语填空,且不根据文章的意思用适当的词语填空,且不给出首字母。给出首字母。给出首字母。给出首字母。这种形式的试题比选择形式的试题难度要大,这种形式的试题比选择形式的试题难度要大,这种形式的试题比选择形式的试题难度要大,这种形式的试题比选择形式的试题难度要大,它既考查考生对基础知识的理解和运用,又考查它既考查考生对基础知识的理解和运用,又考查它既考查考生对基础知识的理解和运用,又考查它既考查考生对基础知识的理解和运用,又考查考生的阅读水平和理解能力。考生的阅读水平和理解能力。考生的阅读水平和理解能力。考生的阅读水平和理解能力。Some suggestions:每天做一两篇完形填空题每天做一两篇完形填空题,加强,加强对语篇的理解,加强对语篇的理解,加强使用词汇和语法使用词汇和语法结构的能力。结构的能力。
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。